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深圳

中山大学附属学校

项目结合光明区二层步道系统的规划理念，尊重城市脉络，因地制宜结合场地高差创造双首层，对接城市二层步道系统作为学校人行重要入口，有效疏导人流缓解城市交通压力，并实现公共设施、居住空间互通互联，完善区域步行系统，及到达无障碍通行的区内学校概念。

建筑内流线组织结合各种屋面的高差关系，形成交流平台，活动平台，学习平台等多层次空间，垂直向分置公共教学服务设施与课堂教学空间，打造夜间及周末设施与周边社区共享的理念。结合场地高差设置的平台下架空层串联如图书馆、餐厅、游泳馆、多功能报告厅等各种大空间功能用房，而平台上架空层连通各类专业教室，风雨操场及300m田径运动场，给学生开展各类活动创造了更多场地与可能性。平台层以上为日常教学用房，竖向层次上的功能分割避免互相干扰。力图用创新教育理念完善社区共享，教育回归社区，校社共同合作新型教育模式。建筑立面形象上尊重光明区规划发展城市形象定位，考虑颜色对于中小学生身心发展的影响，打造现代风格新形式。运用退台等建筑手法，结合立体绿化丰富立面造型，配合绿色建筑的建设在不同标高设置绿化平台，完善第五立面，组合成为全新的有机立面构图。